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《方案》明确了中心城区初中学校按照学生填报的志愿实行对口直升、民办学校自主招生、志愿录取、调剂录取等方式组织招生。中心城区初中学校划为学区1（原东学区）学校、学区2（原南学区）学校、学区3（原西学区）学校、学区4（原北学区）学校共四个学区。具有中心城区户籍或房产的小学毕业生，可在本学区内填报1-3所初中学校志愿。若第一志愿填报某初中学校的人数小于或等于该校招生计划，则直接录取；若第二志愿选报某初中学校人数小于或等于该校录取对口直升和第一志愿后剩余的招生计划，则直接录取；若第一志愿选报某初中学校人数超过该校招生计划，则采用电脑派位方式录取；若第二志愿选报某初中学校人数超过该校录取对口直升和第一志愿后剩余的招生计划，则采用电脑派位方式录取。2025年小学毕业生可对口直升的学校有：昌河小学（对口直升昌河中学）、五中、游泳学校（含原九中小学部，对口直升九中）、十六中、十七中、十九中、二十六中、珠山实验学校、十二中。
《方案》强调了七点工作要求。切实保证和谐稳定。要高度重视义务教育招生入学工作，切实加强领导，完善措施，落实责任，确保义务教育招生入学工作有序推进。提前做好入学预警。要加强对区域内适龄儿童少年数量变化趋势的分析预测，尤其对部分片区入学需求逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。稳步推进优质均衡。要按照优质均衡发展的要求，统筹辖区学校资源，根据办学条件合理确定各学校招生人数。严格执行学籍管理。要严格执行省市有关学籍管理规定，规范学籍管理。严格规范招生行为。要全面实行阳光招生，主动接受社会监督。各区教育行政部门和学校要及时向社会公布义务教育学校招生入学工作的相关信息，严禁通过文化课考试、面试、考察等各类测试或变相测试选拔学生，不得收取学生个人简历或视频音频等个人展示材料，不得以学科竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。严禁开展入学分班测试，严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班、教工子女班。统筹保障不同群体入学。依法保障进城务工就业人员随迁子女、残疾儿童少年、农村留守儿童、经济困难家庭子女接受义务教育的权利。全面强化监督问责。市、区两级教育督导部门要将义务教育学校招生入学工作纳入督导范围，进一步完善违纪举报和申诉受理机制，加大监督检查力度，依照相关规定进行处理，确保招生工作公平、规范有序。
按照国务院办公厅《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》文件要求，鼓励出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助家长解决接送不便问题。自2025年起，小学适龄儿童随父或母与同胞亲兄弟姐妹（同父同母）在中心城区同一户籍，或在中心城区具有同一合法固定住所，且与同胞亲兄弟姐妹同时就读小学阶段，可申请“幼随长”就读同一所学校，按第一生源类别入学，若该类别超出该校当年起始年级招生学位，则须服从该校分流方案；也可申请按户籍或房产类别入学。
（三）规范信息采集。各区教育行政部门要健全义务教育入学报名登记制度，按照“材料非必要不提供、信息非必要不采集”原则，进一步规范报名信息采集。加强幼儿园与小学的学籍衔接，取消额外的学前教育经历证明；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供；全面清理计划生育证明、超过正常入学年龄证明等不必要的证明材料；应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
（一）切实保证和谐稳定。要高度重视义务教育招生入学工作，切实加强领导，完善措施，落实责任，确保义务教育招生入学工作有序推进。要切实做好新闻宣传引导，特别是在招生入学关键环节和关键节点，就关键政策、群众关心的疑难点做好宣传释疑工作，取得家长的理解和支持。要加大义务教育“权利和义务统一”的宣传力度，引导义务教育适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学接受并完成义务教育。要通过多种形式及时主动向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式，确保招生入学工作平稳有序。